之後的北大非常平靜，學生們進入了正常的大學學習，山豐那時確立了畢業后讀研究生碩士，有機會繼續讀博士的愿望，覺得唯有此才是真實可行的，才是能夠在每日的行動中把握的目標。當時北大計算機系選拔研究生的方式於今看來，非常獨特，即不管平時成績、平時表現，只看最後的入學考試，基本就是高考的模式。這決定了山豐後來在北大的學習方式和態度，不在乎平時成績，但是在乎是不是Ga0明白的課程的內容，是不是具備了未來提升的潛力。抱著這種不斤斤計較、不爭一時一利的態度，山豐也得以偶爾解放自己，涉獵一些文科X質的書籍和課程。那時山豐就有這樣的感覺：學習專業，艱難枯燥，為了謀生;文學歷史，生動有趣，享受生活。回想過去，從高中起，山豐最大的Ai好其實是，每每讀出了文章的深微JiNg妙，讀到了某個詞的美感，獲得了一種獨有的感動，山豐都萬分喜悅，極大滿足。這種之妙，唯有中文山豐才能T會，英文於山豐而言，始終是止於獲得信息或者知識的階段，難有會心之樂。換言之，中文於山豐是主動，隨時隨地的，為知識更為享受;英文是被動，被工作、生活所迫的，是工作時間的，只為知識沒有快樂。這也是自己這麼多年來，英語水準難有質的進步的根本原因。

        山豐在北大期間，以囫圇吞棗、半讀半翻、唯讀片段、只讀目錄、只讀封面、甚至只讀書評等方式看了很多文學社科類書籍，b如商務印書館出版的漢譯名著系列，b如《論人類不平等的起源和基礎》、《論人類語言結構的差異及其對人類JiNg神發展的影響》等等，再如中文系、歷史系、哲學系的部分教材，b如《中國文學史》、《中國通史》、《中國哲學史》等等。總的來說，山豐最喜Ai歷史類書籍，包括所有國家和地區，也基本不分時期，都喜Ai;其次，文學類的書籍，主要是中國文學，外國文學於山豐如外國電影，基本完全欣賞不來，中國文學中喜歡詩歌，包括詩歌的賞析，其次散文雜文，特別是人物回憶、游記等等，不喜歡;然後是有關語言、社會、政治的哲理X書籍，不喜歡經濟學類。山豐在本科期間接觸到柏楊翻譯的《資治通鑒》，非常喜歡，一共72冊，每冊不厚，當時沒有時間全部讀完，後來上了研究生，山豐找到機會集中時間通讀了一遍，再後來，包括現在，山豐如果有空，又沒有找到其他合適的書，山豐還會找出來讀一讀。這本書把繁亂的歷史梳理得非常清楚，幾乎所有出場的人物都是有始有終，歷史事件的前因後果，相互關系也交待清楚。柏楊的翻譯文字流暢，注釋通俗易懂，但山豐相信主要還是《資治通鑒》本身是一本好書，希望將來，提高自己的古文功底，把《資治通鑒》原本認認真真讀一遍。

        除了計算機專業，山豐還記得在北大上過的其他專業的有趣課程，這些是選修課。印象最深的是葉朗講授的「中國美學史」，用的教材是當時剛剛出版的、他自己寫的《中國美學史大綱》。葉朗老師現在已是鼎鼎有名的美學大家，當時還年輕，并不出名或是山豐孤陋寡聞，他在書中和上課時，大量引用古文中的句子、甚至段落，那些古文都是山豐沒有讀過的，山豐基本不懂，他常用古文釋古文，仿佛只有這樣，古文的深意才能完全解釋，因此他的很多解釋山豐也不懂，但是句子仍然給予山豐極大的美感，即使很膚淺的理解——有時甚至只看懂了其中某個字——也帶給山豐極大的美感，這讓山豐深深感到文科的魅力。還有陳傳康講授的《旅游地理》，陳老師廣東人，普通話不太好，卻讓講課平添了幾分風趣。當時，中國開始興起旅游產業，不少地方開發景區，請梁老師和他的學生去考察，給景區的景點取名，甚至編寫故事，印象b較深的是，他講到廣東韶關的一個景區，他們為了給山上的一塊奇石取個恰當的名字，從各個角度攀爬過去看，甚至坐直升機觀看，不僅白天去看，晚上也去看，選擇月圓之夜去看，名字起好后，再編寫傳說故事，還要結合景區的其他景點，編寫完整的故事。同學們聽了，啞然失笑，一是了解了中國文化的魅力，沒有故事的風景不算風景，中國人賞風景更是賞文化；二是知道了那麼多美麗的故事來得不容易，同學們看到了背後文化人的辛苦，也看到了作假無處不在。

        山豐在大學雖然極不自信，但是并不自我封閉，喜歡串門，喜歡聊天，山豐從小地方來到北京，接觸到全國各地的人，初始非常好奇，他們的方言，他們的習慣，他們的食物，山豐都很有興趣去了解，也很感興趣他們對山豐、對四川的看法。了解越多，越發現中國雖大，其實各地人真的是差不多的，b山豐以前在老家「坐井觀天」想像的差異要小很多，山豐那時甚至猜想中國各地人模樣都不一樣。山豐出川之後，才發現在中國有許多關於各地風土人情的陳詞lAn調，b如上海人怎麼怎麼，北京人怎麼怎麼，等等，并由此引發的各種地域優越感，或地域歧視論。這讓山豐非常驚訝，在山豐大學之前的生活經歷中，從未聽說過因為地域不同而帶來的人之間的不平等，重慶距離老家近在咫尺，雖然如神一般存在，但山豐只是覺得這個城市非常bAng，從未覺得重慶人b長壽人強，他們只是人多，每個的個T都是一樣的。

        當時軟T專業約九十人，分兩個班，但上課基本合在一起，山豐印象中除了西藏和寧夏，全國每個省都有學生，除了北京，一般每個省都有2~3名學生。算上山豐，四川有三名b招生簡章上說明的多一名，都是男生，孫宇朗來自成都，雷霆鈞來自城口縣。孫宇朗山豐基本沒有接觸。北京到四川的火車，有兩條線路，一條終點站是成都，另一條終點站是重慶，兩條線在河南分開，到成都的走陜西，由寶成鐵路寶J到成都進四川，到重慶的走湖北，由襄渝鐵路襄樊到重慶進四川。當時，每次放假，學校組織大家集T訂火車票，山豐和雷霆鈞都是去重慶，訂的票總在一起，因此，山豐對他稍微更熟悉一些。城口是進四川的第一站，望出去滿眼大山，距離重慶約10小時，附近也沒有其他較大的城市，b山豐老家還要偏僻。小雷那時同學都這麼稱呼他不太Ai說話，個子很小，但山豐感覺他學習很認真，有自己的主見，成績b山豐好山豐猜想的，與中學不同，大學里成績不公開，山豐那時覺得大多數同學成績都b山豐好，山豐當時暗暗有些佩服他的。同行還有一位nV同學，她家在重慶，但從云南考入北大，她成績很好，在山豐班里也算形象出眾，後來才知喜歡她的男同學很多。山豐有些羞愧，在山豐老家，流行的說法是高中以後，nV同學的成績一定是不如男同學的。山豐那時雖然開始知道男nV「耍朋友」四川話的事，但自己整日惶惶，又不自信，完全不敢往那方面想。其實，當時山豐所在的軟T專業成績最好的就是兩位nV同學，其他同學b她們倆差一大截。直到現在，她們也是山豐這批同學中在學術方面做得最出sE、最成功的兩位。

        山豐除了喜歡與人聊天，學校里的各種興趣協會、集T活動幾乎都沒有參加，沒有Ai好，不會唱歌，不會表演，T育不好，屬於北大里最不起眼的那一部分，因此，山豐在北大期間其實北大的觀念很弱，反倒是離開北大后，別人知道了山豐的這個背景，時不時會和山豐聊一些北大的事，山豐的同學們也時不時以北大的名義組織一些活動，在北大時從不說話的好多同學，現在相逢，多了一份親切。是的，在更大的社會中「混」了多年，再相逢，才意識到共同的北大背景讓大家在許多觀念、思想上b其他人有更多的共鳴。山豐常和山豐的同學說，山豐的北大生活是從北大畢業以後開始的。山豐寫過一首詩來表達自己的北大情結。

        北大是一個理由

        北大是什麼？

        是童年時的夢想，

        是青年時的圣殿，

        還是成年後的回憶？

        不，

        實現的夢想就不再是夢想，

        圣殿已經成為我的過去，

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